In questo “numero Zero” abbiamo voluto catturare l’attenzione dei lettori con un prologo che abbia una funzione introduttiva ed interpretativa della scelta editoriale della rivista ed abbiamo scelto di proporre un estratto dei lavori che verranno pubblicati interamente nel numero Uno.
Sono articoli proposti da colleghi di cui abbiamo grande stima e ammirazione, che abbiamo invitato a collaborare con lo scopo di realizzare un “Numero Uno esemplare” che illustri in maniera chiara e autorevole la linea editoriale della rivista a chi vorrà leggerla e a chi vorrà proporre il suo contributo (che verrà valutato secondo le norme internazionali della peer review scientifica).
Questo numero Zero, così come il numero Uno, è composto dalla sola sezione "Per l'Aula". Nel numero Due la rivista verrà completata con la sezione “Dall’Aula” che darà voce alle sperimentazioni dei docenti.
Il numero Zero della rivista è un estratto dei seguenti articoli
che costituiranno i contenuti del numero Uno.
Buona lettura!
